新闻回放：“十德”养成教育是该计划的核心，即引导学生从小事小节做起，从基本的文明礼仪做起，积小德成。具体为：上课讲“课德”，开会讲“会德”，用餐讲“食德”，走讲“行德”，穿衣讲“衣德”，仪表讲“仪德”，说话讲“口德”，住宿讲“寝德”，上网讲“网德”，讲“危德”。“十德”教育贯穿于教学和生活的每个环节，有操作规程、有检查督促、有班队活动、有自律纠偏、有配合、有礼仪竞赛、有激励表彰。
记者报料：在惠州新闻网里检索“商校学生”可以找到15篇有关记录，他们或是在嘉年华活动中，摆卖手工作品、跳街舞、展示专业技能……或是在就业推介会上被用人单位 “哄抢”；或正行走在创业上；或是协助南坛抓获两名抢劫疑犯；或是情系灾区，为灾区人民献爱心……这些报道让商校学生们的形象变得立体起来。
一群学生迎面走来，热情洋溢，彬彬有礼地和你打着招呼……这每每会让惠州日报记者大发感慨：“一些在初中普遍被认为行为习惯有偏差的学生为何进入商校后，周公解梦 梦见洗头面貌会如此一新？‘十德’教育的威力确实不可小觑。”
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